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四年级奥数知识点:数的变化规律及答案(可下载)

2019-08-31 点击:757

奥地利四年级知识点:变化规律和答案(可下载)

小编从周一到周六将为您带来奥运会的一,六年级问答,希望能帮助大家在夏天取得快速进步,迈向更高层次!

我今天带给你的是奥地利四年级知识点:变革法则和答案

欢迎大家关注奥运会公众号,在这里,与全国的家长一起,护送孩子的学习!

[标题1]

添加两个数字,一个加9,另一个加9,它会改变吗?

[标题2]

添加两个数字,如果加数增加10,增加并增加6,那么另一个加数应该改变什么?

[标题3]

这两个数字相减。如果减法的数量增加8,减法的数量也会增加8.差异是否会改变?

[标题4]

将这两个数相乘。如果一个因子扩大了8倍而另一个因子减少了2倍,那么产品会有什么变化呢?

[标题5]

划分这两个数字,如果除数扩大4倍,除数减少2倍,业务将如何变化?

[答案1]

如果另一个加数不变,则加数增加9,并且增加9;如果一个加数不变,则另一个加数减少9,减少9;并且第一次增加为9然后减少9次,因此没有发生A变化。

[答案2]

加数增加10,如果另一个加数不变,则增加10.现在增加并增加6,则另一个加数应减少10-6=4。

[答案三]

减量的数量增加8.如果减量是常数,则差值增加8;如果减量的数量是常数,则减少量增加8,差值减少8.两个数字之间的差值首先增加8,然后再增加8,所以没有变化。

[答案4]

如果一个因子增加8倍而另一个因子不变,则产品将增加8倍;如果一个因子是常数,则另一个因子减少2倍,产品减少2倍。产品膨胀8倍,减少2倍。因此,产品扩大了8÷2=4倍。

[答案5]

如果除数扩大4倍且除数不变,则商扩大4倍;如果除数不变,则除数减少2倍,商数增加2倍。业务将扩大4倍,然后扩展2倍,业务将扩大4×2=8倍。

该文章从网络转移;仅供分享,如有侵权请联系删除,图片来自摇滚网。

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19: 00

来源:奥地利网络

奥地利四年级知识点:变化规律和答案(可下载)

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这两个数字相减。如果减法的数量增加8,减法的数量也会增加8.差异是否会改变?

[标题4]

将这两个数相乘。如果一个因子扩大了8倍而另一个因子减少了2倍,那么产品会有什么变化呢?

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划分这两个数字,如果除数扩大4倍,除数减少2倍,业务将如何变化?

[答案1]

如果另一个加数不变,则加数增加9,并且增加9;如果一个加数不变,则另一个加数减少9,减少9;并且第一次增加为9然后减少9次,因此没有发生A变化。

[答案2]

加数增加10,如果另一个加数不变,则增加10.现在增加并增加6,则另一个加数应减少10-6=4。

[答案三]

减量的数量增加8.如果减量是常数,则差值增加8;如果减量的数量是常数,则减少量增加8,差值减少8.两个数字之间的差值首先增加8,然后再增加8,所以没有变化。

[答案4]

如果一个因子增加8倍而另一个因子不变,则产品将增加8倍;如果一个因子是常数,则另一个因子减少2倍,产品减少2倍。产品膨胀8倍,减少2倍。因此,产品扩大了8÷2=4倍。

[答案5]

如果除数扩大4倍且除数不变,则商扩大4倍;如果除数不变,则除数减少2倍,商数增加2倍。业务将扩大4倍,然后扩展2倍,业务将扩大4×2=8倍。

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