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语文不敢想130,那你的语文一定出了问题

2019-09-06 点击:646

前段时间,长沙的父母转发了一篇长沙家长圈的文章《长沙四大名校真的不如衡水吗?》文章说,这两个地方有不同的评分标准,特别是语言,河北语言有140分以上的大分,显然不正常。

◆首先,单个科目的分数未公布。如何获得川崎特定数据,140分以上,河北,湖南,湖北有多少人无法比较数据;

◆140的分数标准显然不是中文高分的标准。河北的学生很常见。他们通常也认为130以上的语言已经令人满意,预计140也是不可能的;

◆最后,河北有大量的汉语成绩130或以上,或河北一所学校的高分130分。这是两个概念

如果语言超过130分是一个满意的分数,河北省这个分数以上的人数远远大于湖南和湖北。语言超过130分,在学校里密集.

这并不意味着这四所着名的学校不如衡水,但语言稳定,分数高,有明确的方法!

◆◆◆

对语言学习最大的误解

然后谈谈着名的阅读。例如,在2016年北京卷《考试说明》中,增加了12个新的高中必读经典,并增加了高考的范围。其中,《平凡的世界》《巴黎圣母院》等作品很长,学生整个月都拿走了。我绝对可以读完。同时,一些着名作品也相当模糊,人物形象复杂,关系混乱,学生对阅读不感兴趣,这是非常困难的。

在这方面,我们强烈建议您在阅读着名杰作的过程中从着名的书评和阅读笔记开始。这有两个好处:

首先,阅读读书笔记可以大大提高效率。好的阅读笔记涵盖了着名作品的主要情节和中心思想,以及着名作品中的几个细节。只需一个小时左右,您就可以彻底,系统地掌握杰作,完全理解它,并在构图中提及杰作中的细节,为您的作品添加色彩。

同时,阅读读书笔记还可以培养学生的阅读兴趣。在理解了文章的主要情节之后,学生更有可能被它吸引并对它感兴趣。有兴趣之后,他更有可能真正阅读这本着名的书。当然,也可以在高考后放置阅读,找个舒服的时间,冷静下来阅读文章。

最重要的是,很多传世名篇,对于阅历有限、思想纵深不足的普通中学生来说,难以真正了解其精妙。在阅读了着名的书评或阅读笔记,并回到这些困难的大脑后,学生更有可能进入工作并降低阅读难度。

掌握适当的学习方法,每个学生的语言应该达到130分或更高!

后记:对于过去的许多学生来说,语言学习是一个与“识字”这个词高度相关的过程。就学习“语言依赖于读写能力”而言,它与“通过智商学习数学”是一样的废话。

高中语言培训计划使许多经历了三年高中生的学生都知道高中语言和高中毕业不是游戏。这种训练模式允许许多学生在高中和高中阶段学习中文,如无头飞行。

事实上,与数学和物理英语相比,这种语言并不是一种天生的专业。在成绩方面,它是最终高考中不可或缺的150分。在其他学科中,当教师教授知识并教授学生测试技能时,语言科目也不例外。

积累和方法是学习汉语的唯一途径。

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